Webinaire sur le développement de la petite enfance - Littératie chez les jeunes enfants - Événement en français

Webinaire reporté à partir de 2025. Si vous avez déjà acheté un billet, nous vous avons envoyé par e-mail le lien Zoom pour participer à l'événement. 

Familles Canada, en partenariat avec Abilio, est ravie d'annoncer un nouveau webinaire dans la série très populaire consacrée au développement de la petite enfance !  

Joignez-vous à notre éminente conférencière, la Dr Christa Japel, professeure agrégée au Département d'éducation spécialisée et de formation de l'Université du Québec à Montréal, qui discutera de l'importance du développement du vocabulaire chez les jeunes enfants, ainsi que des preuves et des pratiques exemplaires liées à l'alphabétisation précoce. Vous apprendrez également des stratégies et des pratiques concrètes qui permettront aux personnes qui s'occupent d'enfants d'enrichir leur vocabulaire afin de mieux les préparer à la scolarisation formelle. 

À propos de cet événement 

Dans ce webinaire, nous présenterons l'importance du développement du vocabulaire dans la petite enfance, ainsi que les données probantes et les meilleures pratiques en matière d'alphabétisation précoce. Des recherches montrent qu'au moment où les enfants entrent à l'école primaire, il existe une inégalité alarmante entre les enfants de milieux différents en termes de richesse de vocabulaire, un facteur essentiel pour acquérir de bonnes compétences en lecture et réussir ses études ultérieurement. Nous proposerons des stratégies et des pratiques concrètes qui permettront aux éducateurs d'enrichir le vocabulaire des jeunes enfants afin de mieux les préparer à la scolarité formelle. Enfin, nous présenterons un programme qui a été validé ici au Québec et qui a donné des résultats significatifs en matière d'enrichissement du vocabulaire chez les enfants issus de milieux défavorisés : le programme « Les aventures de Mimi et ses amis ». 

Qui est la présentatrice ? 

Christa Japel, docteure en psychologie de l'Université de Montréal. Elle est professeure agrégée au Département d'éducation spécialisée et de formation de l'Université du Québec à Montréal. Ses recherches portent sur les différents environnements qui ont un impact sur le développement psychosocial et cognitif des jeunes enfants, en particulier le contexte familial et les services de garde. Elle a publié plusieurs articles sur la qualité des services de garde et des jardins d'enfants pour les enfants de 4 ans, ainsi que sur les enfants vulnérables à risque d'échec scolaire. Elle est une experte reconnue, tant ici qu'ailleurs, dans le domaine de l'éducation et de la garde des jeunes enfants, et a contribué à l'élaboration d'enquêtes menées par Statistique Québec et Statistique Canada. Elle a également développé, mis en œuvre et évalué plusieurs programmes visant à améliorer la qualité des services d'éducation et de garde des jeunes enfants. Son programme « Les aventures de Mimi et ses amis » vise à améliorer le vocabulaire des enfants issus de milieux défavorisés, car l'étendue de leur vocabulaire à l'âge préscolaire est un facteur prédictif important de leur apprentissage de la lecture et de leur réussite scolaire ultérieure.